1、心理健康教育培训内容篇1 一培训对象 1 现任或将要承担学校心理健康教育工作的专职或兼职教师 2热爱心理健康教育工作的班主任科任教师 二课程目标 学员接受过此培训后，应能掌握从事学校心理健康教育工作的必备知识和能；作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下形成共识要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的。

2、教师肩负教书育人的重任，他们的心理健康更为重要下面是我为你精心整理的教师心理健康教育方案，希望对你有帮助！ 教师心理健康教育方案篇1 一培训背景 培养高素质的教师与提高现有教师的综合素质，是我国教育发展的希望所在一位高素质；#教师个人心理健康培训心得体会篇1# 此次，我再次学习了教师心理健康教育，深深感受到教师心理健康对于教师的重要作用教师是一个普通的社会人自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康。

3、# 小学心理健康教师培训总结1 本学期，本人接手担任初一初二年级的劳技教学工作一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩为了不断提高教学质量，促进学生全面发展；据悉，本期培训班将从7月24日持续到7月29日，学员共计120人，为泉州中小学校有意向从事心理健康教育教学工作的教师该培训项目是泉州市教育局落实关于加强泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案的通知精神，进一步加强。

4、一学校心理健康教育队伍建设 学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航 二学校；1工作压力管理这是一项重要的内容，培训中应该着重介绍教师如何面对种种工作压力，如何正确地处理与同事学生及家长之间的关系，并培养良好的情绪管理能力2学生心理健康状况识别教师需了解学生普遍存在的心理问题及其特。