教师培训方案 篇1 为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，培养和树立一批教学新秀和教学名师，特制定杭州市浦袁小学教师外出培训方案 一指导思想 通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴外地先。

一开展教研培训自学简称“研学”一体的学习形式 二培训内容课程化，深入微课程培训形式 三做好常规培训工作，材料整理工作 四培训措施 一开展研学一体培训学习活动，在综合活动中提升教师队伍能力素质 1研学。

教师培训系列活动方案2 为继续推动我校青年教师教学综合素质的提高，深化课堂教学，为下一步的课堂授课比赛做准备，特举行教师粉笔字基本功常规培训活动具体要求如下 一参赛人员 45岁以下的教师，其他教师自愿参加 二时间 单周。

一通过集中培训与日常研训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术课堂多媒体操作课件制作等信息化教学基本技能 二促进教师教学方式的根本转变，推进课堂信息化教学 三建立全校信息技术与课程整合骨干教。

教学常规包括备课上课作业批改辅导学业考核这五大常规是教师教学的常规工作，教学五环节管理，是学校管理的重要组成部分教学是学校的中心工作，学校的一切工作必必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两。

铁岭中学教师的培训是根据我校实际情况和基础教育的要求，对新教师骨干教师的后续提高培训，其培训总目标是按照教师专业化成长的规律，瞄准 反思 型内省型专家型教师为目标，建立一支师德过硬专业优良有研究潜质教学个性突出实践。

三加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力 成立幼儿园课程研究小组，青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得 四狠抓教学常规，在。

三教学常规培训20学时 基本内容同兴小学教学常规管理系列细则 目的#39通过培训使新教师具备严于律己的意识，熟悉教学常规业务要求并能自觉贯彻于自己的日常工作中 四教育教学研究培训10学时 基本内容教育教学论文撰写培训。

4初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门课堂教学过关教学能力基本达标 四具体措施 一__年新教师 培训目标 1加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力 2通过各种学习活。

5教学常规培训目的是通过学习，规范教学行为，加强教学管理，构建 高效课堂 ，进一步促进教育内涵提升 6青年教师培训着力培养青年教师，努力扶植骨干教师首先给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以校长为核心的骨干教师队伍。